ሰላም፣ ይህ MAP Refugee News ነው።
የፍትሕ ሚኒስቴር በሴፕቴምበር 30 የማኅበራዊ ውህደት ፖሊሲ አማካሪ አካል የሆነውን የ4ኛውን ዙር «የማኅበራዊ ውህደት አማካሪ ኮሚቴ» አባላት የሹመት ሥነ ሥርዓት አካሂዷል። የማኅበራዊ ውህደት አማካሪ ኮሚቴው በማኅበራዊ ውህደት ፖሊሲ መስክ ሰፊ ዕውቀትና ልምድ ያላቸውን ምሁራን፣ የማኅበራዊ ድርጅቶች አንቀሳቃሾችንና ፍልሰተኞችን ጨምሮ በ15 አባላት የተዋቀረ ነው።
ከሹመት ሥነ ሥርዓቱ ቀጥሎ በተካሄደው የምክክር ስብሰባ ላይ አባላቱ «የማኅበራዊ ውህደት ፕሮግራም የትምህርት ሥርዓት ማሻሻያ ዕቅድ» እና «ለሰብአዊ ቆይታ ፈቃድ ያላቸው ሰዎች ለአካለ መጠን ያልደረሱ ልጆች የሚደረግ የድጋፍ ዕቅድ» በሚሉ አጀንዳዎች ላይ ተወያይተዋል፤ እንዲሁም በፍትሕ ሚኒስቴር የማኅበራዊ ውህደት ፖሊሲ ላይ የተለያዩ አስተያየቶችን ተለዋውጠዋል።
በማኅበራዊ ውህደት ፕሮግራሙ ማሻሻያ ዕቅድ ላይ አባላቱ ፕሮግራሙን በአንደኛ፣ በመካከለኛና በሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤቶች ውስጥ መስጠት እና ፕሮግራሙን ከዩኒቨርሲቲ ክሬዲት ጋር የሚያገናኝ ኮርስ ማዘጋጀትን የመሳሰሉ አማራጮችን ተመካክረዋል። የሰብአዊ ቆይታ ፈቃድ ያላቸው ሰዎች ለአካለ መጠን ያልደረሱ ልጆች የማኅበራዊ ውህደት ተጠቃሚ ሆነው ለውይይት መቅረባቸው በራሱ ትልቅ ትርጉም አለው። ይህ ዜና መነሻ ሆኖ፣ የሰብአዊ ቆይታ ፈቃድ ያላቸው ስደተኛ ሕፃናትና ወጣቶች ቀጣይነት ያለው ትኩረት የሚያገኙባትና ስለወደፊታቸው ማለም የሚችሉባት ኮሪያ እንድትሆን እንመኛለን።
የማኅበራዊ ውህደት ፕሮግራም (KIIP, Korea Immigration & Integration Program) ፍልሰተኞች የኮሪያን ቋንቋ፣ የኮሪያን ባህልና የኮሪያን ማኅበረሰብ ተረድተው ራሳቸውን እንዲችሉ የሚያግዝ የትምህርት መርሐ ግብር ነው። በአጠቃላይ 5 ደረጃዎች ያሉት ይህ ፕሮግራም ከጀማሪ እስከ ከፍተኛ ደረጃ የኮሪያ ቋንቋንና ባህልን በደረጃ ለመማር እንዲያስችል ተደርጎ የተቀረጸ ነው። ፕሮግራሙን ሙሉ በሙሉ ያጠናቀቁ ሰዎች የቆይታ ፈቃድ ሲያመለክቱ ተጨማሪ ነጥብ ያገኛሉ፤ እንዲሁም ለቋሚ የመኖሪያ ፈቃድ (F-5) ወይም ለዜግነት ሲያመለክቱ እንደ መሠረታዊ መስፈርት ተቀባይነት ያገኛል።
