[حقوق الإنسان] ما هو العنف المدرسي؟

[No. 24-45 RISE #11]

1. ما هو العنف المدرسي؟

⚡️ما هو العنف المدرسي؟ العنف المدرسي هو سلوك يلحق بالطالب أذى جسديًا أو نفسيًا أو يسلبه ماله، داخل المدرسة أو خارجها. ويحدد قانون الوقاية من العنف المدرسي والتدابير المتعلقة به (المادة 2) هذا التعريف.

⚡️أنواع العنف المدرسي يشمل العنف الجسدي الضرب وإلحاق الجروح والحبس والأخذ بالقوة. وحتى لو كان على سبيل المزاح، فإن القرص أو الدفع يُعدّ عنفًا إذا كرهه الطرف الآخر. ونشر الشائعات السيئة والشتم والتهديد بكلام مخيف عنف أيضًا. وحتى لو لم تقل هذا الكلام مباشرة، فقد يكون نشره على الإنترنت أو وسائل التواصل الاجتماعي عنفًا. وكذلك سلب المال أو الأغراض، وعدم إرجاع ما استُعير أو إتلافه عمدًا.

2. الجرائم الجنسية بتقنية التزييف العميق بوصفها عنفًا مدرسيًا

أصبحت الجرائم الجنسية الرقمية التي تستخدم تقنية «التزييف العميق (Deepfake)» مشكلة مهمة في الآونة الأخيرة. وبما أن أضرار الجرائم الجنسية بالتزييف العميق تقع في محيط المدارس خصوصًا، فإنها شكل جديد من العنف المدرسي يستدعي الحذر.

🚨ما هي الجرائم الجنسية بالتزييف العميق؟

الجرائم الجنسية بالتزييف العميق هي جرائم تثير الشعور بالعار عن طريق دمج وجه شخص آخر أو جسده أو صوته مع صور أو مقاطع جنسية وتغييرها. فالمواد الإباحية المركّبة غير القانونية تدمج وجه الضحية في مواد إباحية وتجعلها تبدو حقيقية، مما يسبب للضحية ألمًا نفسيًا بالغًا. ومع إساءة استخدام تقنية التزييف العميق، تتنوع أشكال الجرائم الجنسية الرقمية أكثر فأكثر. ويُعدّ إنتاج مواد إباحية مزيفة بالتزييف العميق تستهدف الطلاب أو إرسالها إلى آخرين مشكلة كبيرة بصفة خاصة.

🚨أمثلة على الأضرار – مقاطع تستهدف أصدقاء المدرسة أو زملاء الصف: بدمج وجوه الطلاب في صور أو مقاطع جنسية ونشرها على الإنترنت، يعاني الطالب الضحية من عار شديد وألم نفسي. – التهديد وطلب المال والأغراض: توجد أيضًا حالات يُستخدم فيها التزييف العميق الإباحي للتهديد أو لطلب المال أو الأغراض. وهذا يجعل من الصعب على الطالب الضحية مواصلة حياته المدرسية بشكل طبيعي.

🚨طرق التعامل إذا وجدت صورة أو مقطعًا مزيفًا بالتزييف العميق أو تعرضت للضرر، فبلّغ فورًا. لا تفكر وحدك، بل بلّغ جهة دعم موثوقة واطلب الحذف. لحذف المواد المصورة للضرر، استعن بجهات تديرها الحكومة أو مؤسسات متخصصة في العنف الجنسي لا بشركات يديرها أفراد. → وذلك لمنع الضرر الثانوي مثل إعادة انتشارها على الإنترنت.

3. التعامل مع أضرار العنف المدرسي وعلامات المعتدي

🚧لنتعامل مع العنف المدرسي

1. لا تتجاهل صديقك عندما يتعرض للتنمر. السخرية من صديق أو عزله سلوك سيئ وجريمة. وعندما يتنمر الأصدقاء على صديق أو يعزلونه، لا تمرّ مرور الكرام، بل ساعده. وعليك حتمًا أن تساعده أو تخبر المعلم أو الوالدين فورًا.

2. لا تفكر وحدك، بل اطلب المساعدة. لا تظن أن تنمر الأصدقاء عليك خطؤك. إذا تعرضت للتنمر أو رأيت صديقًا يتعرض له، فلا تتحمل وحدك، بل اطلب المساعدة من المعلم أو الوالدين أو الشرطة أو جهات الإرشاد.

3. لا تواجه العنف بالعنف. إذا رددت بالعنف على صديق يتنمر عليك وأنت غاضب، فقد يتشاجر الطرفان وتكبر المشكلة.

👀هكذا يظهر العنف المدرسي في نظر أولياء الأمور.

الطالب الذي تعرض للعنف: يتأخر أو يتغيب كثيرًا، وتتراجع درجاته فجأة أو تسوء تدريجيًا. يبدو وجهه سيئًا وأقل نشاطًا من المعتاد.

الطالب ضحية العنف الإلكتروني: يكون قلقًا ويتفقد هاتفه أو حاسوبه كثيرًا ويتفاعل بحساسية. يسمع وحده كلامًا قاسيًا بشكل متكرر ومستمر في مجموعة الدردشة. يبدو مرتبكًا أو منزعج النفس بعد قراءة الرسائل على الإنترنت.

الطالب المعتدي: يتمرد أو يغضب بسهولة. يعود إلى البيت متأخرًا أو لا ينتظم موعد عودته. يضرب أصدقاء آخرين أو يؤذي الحيوانات.

🦺هكذا يمنع أولياء الأمور العنف المدرسي ويتعاملون معه.

تحدثوا مع أبنائكم كثيرًا عن الحياة المدرسية. تحدثوا كل يوم مع أبنائكم عما جرى في المدرسة وعن علاقاتهم بأصدقائهم. قولوا لهم كثيرًا: «إذا حدث أي شيء فأخبر أمك وأباك. نحن دائمًا في صفك».

تواصلوا مع المدرسة كثيرًا. شاركوا بنشاط في برامج التوعية بمنع العنف المدرسي الموجهة لأولياء الأمور. استشيروا معلم صف أبنائكم بانتظام واهتموا بحياتهم المدرسية.

📌تواصلوا باستخدام الترجمة الشفهية والتحريرية. عندما يصعب التواصل لضعف الكورية، استخدموا الترجمة الشفهية والتحريرية لنقل الموقف جيدًا والتعبير عن رأيكم. وعندما يلزم تعبئة مستندات، يمكنكم طلب مستندات مترجمة أو تعبئتها بلغتكم الأم. وتقوم المدرسة بترجمة المستندات المكتوبة بلغتكم الأم واستخدامها.

4. طرق الإبلاغ عن العنف المدرسي / الجهات

📞 جهات تتيح الإرشاد بلغات أجنبية

المدرسة – المعلم المسؤول، معلم الصف، ضابط الشرطة المختص بالمدارس (SPO)

مؤسسة دعم الشباب ذوي الخلفية المهاجرة 02-722-2585 – الإرشاد متاح بالصينية والفيتنامية والروسية والمنغولية والعربية * من المقرر استئناف الإرشاد في فبراير 2025

الشرطة 112 (ترجمة شفهية متاحة على مدار 24 ساعة بالإنجليزية والصينية) – بغير الإنجليزية والصينية تُقدَّم الترجمة الشفهية عبر جهات أخرى. لذا قد يختلف الأمر عند الإبلاغ بحسب توافر الترجمة الشفهية لدى الجهات الأخرى.

مركز سيول لإرشاد المهاجرات (Seoul Counseling Center for Migrant Women) 02-733-0120 يمكنك الاتصال حتى لو لم تكن في سيول. الإرشاد متاح يوميًا بالكورية والصينية والإنجليزية والفلبينية والفيتنامية والمنغولية. وبالكمبودية أيام الثلاثاء، وبالأوزبكية والروسية أيام الجمعة. وبالعربية والبنغالية واللاوية واليابانية والإسبانية والإندونيسية والنيبالية والكازاخستانية يتاح الإرشاد عند الطلب.

مركز سيول لدعم ضحايا الجرائم الجنسية الرقمية (آمن) في البداية يكون الإرشاد في غرفة الدردشة المفتوحة على كاكاو توك [جيجي دونغبان 0382]. وبعد ذلك يتاح الإرشاد بالإنجليزية عبر [الجريمة الجنسية الرقمية SOS].

مركز مدينة سيول لدعم ضحايا الجرائم الجنسية الرقمية 02-815-0382 أو يكون الإرشاد في غرفة الدردشة المفتوحة على كاكاو توك [نافذة التزييف العميق SOS المخصصة]. وإذا طلبت ترجمة شفهية فستُقدَّم عبر جهة أخرى.

📞 جهات تتيح الإرشاد بالكورية فقط

مركز الإبلاغ عن العنف المدرسي 117

خط الإرشاد الوطني للعنف المدرسي التابع لمؤسسة الشجرة الزرقاء (Blue Tree Foundation، BTF) 1588-9128

مركز قوس قزح للشباب التابع لمؤسسة دعم الشباب ذوي الخلفية المهاجرة 02-733-7587

المصادر – دليل معالجة قضايا العنف المدرسي، 2024، وزارة التعليم (Ministry of Education) ومعهد أبحاث الوقاية من العنف المدرسي بجامعة إيوا للنساء – التعليم الودّي للوقاية من العنف المدرسي، خدمة تي-كلير في إيدونيت «مدرسة أخرى» التابعة لمعهد كوريا للمعلومات التعليمية والبحثية، تاريخ الاطلاع: 16 أكتوبر 2024 – العنف المدرسي الرقمي الجديد: «التزييف العميق والمواد الإباحية المركّبة غير القانونية في الجرائم الجنسية الرقمية» – مكتب التربية والتعليم في مقاطعة جيونبوك الخاصة ذاتية الحكم <المواد مقدمة من: قسم التحقيق السيبراني في شرطة جيونبوك>، 11 يوليو 2024، مدونة مكتب التربية والتعليم في مقاطعة جيونبوك الخاصة ذاتية الحكم