Q1. Pouvez-vous vous présenter brièvement et nous dire ce qui vous a motivé à rejoindre l’équipe ?
Bonjour. Je suis LI QIWEN (Lee Chi-won), migrante d’origine chinoise et étudiante étrangère, qui a effectué sa licence et son master en Corée. J’ai terminé mon master en travail social à l’Université nationale de Séoul, et je me prépare à entamer un doctorat dans le but de soutenir directement, sur le terrain, les nombreuses difficultés que rencontrent les migrants, moi y compris, dans la société coréenne. J’ai fait du bénévolat dans un centre familial (Family Center), où j’ai surtout conçu et dirigé divers programmes destinés aux femmes migrantes mariées et à leurs enfants. Cette expérience m’a conduite à réfléchir profondément à la vie des migrants qui n’ont pas réussi à s’établir dans la société coréenne et aux soutiens dont ils ont besoin sur le terrain. À partir de cette prise de conscience, je poursuis des recherches et des pratiques visant à améliorer concrètement la vie des migrants, en tant que « chercheuse concernée à titre personnel ». Dans mon mémoire de master, j’ai analysé l’effet du soutien social sur la capacité de choix d’orientation des adolescents issus de familles multiculturelles, et j’ai mis en évidence l’importance du soutien des enseignants au niveau de l’école. C’est ce qui m’a amenée à rejoindre l’équipe YES, qui soutient l’autonomisation des jeunes réfugiés, où je contribue à leur autonomie et à leur croissance.
Q2. Que faites-vous concrètement dans votre équipe actuelle ?
Je suis actuellement chargée, au sein de l’équipe DR, de la préparation et du déroulement de l’événement « Dialogue avec les réfugiés (Dialogue with Refugees) ». Je rédige les documents nécessaires à la préparation de l’événement et je prends contact avec les intervenants ; après l’événement, je réalise des cartes d’information (card news) que je publie aussi sur Instagram. « Je travaille au sein de l’équipe YES, qui soutient l’autonomisation des jeunes réfugiés. Le principal projet de l’équipe est la « Bourse du Bon Samaritain », et en 2025, nous avons mené diverses activités bénévoles en plus du soutien par les bourses, en quatre sessions au total, de la 11e à la 14e. Nous avons en outre proposé un soutien à l’apprentissage aux jeunes réfugiés qui rencontrent des difficultés dans leur vie quotidienne et leurs études en raison d’un niveau de coréen insuffisant, en dirigeant pendant environ trois mois une classe de préparation au test de compétence en coréen (TOPIK). Le 8 novembre dernier, nous avons organisé la « Soirée d’échanges sur l’autonomisation des enfants et jeunes réfugiés ». Boursiers et non-boursiers y ont participé ensemble et ont échangé librement leurs idées ; ce fut un moment précieux au cours duquel deux militants ayant une expérience d’études à l’étranger et des jeunes réfugiés ont eu une conversation approfondie sur la vie d’étudiant, l’apprentissage du coréen, les loisirs et les projets d’avenir. Dialogue » : afin que le récit des intervenants soit transmis efficacement lors de cet événement, je les rencontre aussi au préalable pour échanger avec eux et je conçois les supports de promotion et les cartes postales. Pour continuer à améliorer les programmes, nous avons également organisé un atelier afin de revenir sur les activités menées jusqu’ici.
Q3. Quel moment ou quelle activité vous a le plus marquée depuis le début de votre engagement ?
L’activité dont je me souviens le plus est la « Soirée d’échanges sur l’autonomisation des enfants et jeunes réfugiés », organisée le 8 novembre dernier. Je suis spécialisée en pratique dans mon master de travail social et j’ai effectué des stages et du bénévolat dans de nombreux organismes de travail social ; je pensais donc être déjà familière avec la conception de programmes. Mais cette activité était le premier programme dont deux personnes assumaient ensemble toutes les étapes, de la conception à la mise en œuvre et à la documentation. Jusqu’à la veille de l’événement, alors que je préparais avec Mme Jin-byeol le questionnaire et le déroulé de l’animation, j’éprouvais beaucoup d’inquiétude et de pression ; mais le jour même, en voyant les jeunes participants partager activement leurs idées et leurs expériences, j’ai ressenti une grande satisfaction et un vif sentiment d’accomplissement. Cette expérience m’a fait comprendre profondément à quel point l’approche centrée sur les participants est importante sur le terrain, et que la pratique s’accomplit dans la collaboration.
Q4. Selon vous, que faut-il avant tout pour que notre société vive aux côtés des réfugiés ?
Le plus gros problème que je perçois sur le terrain, c’est que le système administratif concernant les migrants, y compris les réfugiés, fonctionne selon une logique de « gestion » plutôt que de « soutien ». Dans un système centralisé autour du ministère de la Justice (Ministry of Justice), le soutien concret est assuré, chacun avec son propre rôle, par les centres communautaires pour résidents étrangers des collectivités locales, les centres familiaux (Family Center) et les organisations privées à but non lucratif. Mais comme ce système n’est pas relié de manière organique, il reste perçu par les personnes concernées comme un environnement de soutien complexe et morcelé. C’est pourquoi je pense qu’il faut avant tout une réforme structurelle du système administratif, c’est-à-dire un véritable système de liaison permettant au niveau central et au niveau local, au public et au privé, de coopérer. Par ailleurs, les préjugés à l’égard des réfugiés et des migrants perdurent plus longtemps comme un problème de « perception » que de politique. Dans une réalité où des reportages médiatiques biaisés déforment facilement l’opinion publique, les organisations citoyennes et les organismes de soutien doivent poursuivre ensemble une éducation et des campagnes régulières pour changer la perception de la population locale. Je crois que ce changement ira au-delà d’une simple amélioration des dispositifs et sera le point de départ d’un regard de la société coréenne sur la diversité en termes de « coexistence » et non de « gestion ».
Q5. Quel « changement » avez-vous ressenti en vous engageant à MAP ? Et quel « changement » souhaitez-vous créer à l’avenir ?
En participant aux activités de MAP, j’ai ressorti mon identité d’« assistante sociale au diplôme resté dans le tiroir ». J’ai étudié le travail social et j’ai fait des stages et du bénévolat dans de nombreux lieux, en évoluant au sein du « système de prestation », mais j’ai de nouveau constaté sur le terrain qu’il y a beaucoup trop de personnes, en particulier des migrants et des réfugiés, qui ne sont pas incluses dans ce système. Comme l’administration de l’immigration et l’action sociale en Corée continuent de fonctionner dans le cadre du caractère public, les migrants sont souvent des objets de gestion plutôt que de soutien. Sur le plan académique aussi, je trouvais regrettable que les migrants restent « des êtres d’exception » plutôt que « des sujets de recherche ». Or, en m’engageant à MAP, cette pensée a changé. « Je ne suis pas simplement quelqu’un qui apporte un soutien ; en tant que migrante concernée et chercheuse, je peux faire entendre ma voix. » En prenant conscience de cela, j’ai sorti mon diplôme de travail social du fond de son tiroir et l’ai dépoussiéré, si je puis dire. À l’avenir, je voudrais relier mes compétences académiques et mon expérience de personne concernée, et m’efforcer de faire en sorte que la vie des migrants puisse s’exprimer dans le langage de la recherche et des politiques. MAP a été pour moi un lieu où j’ai redécouvert « moi en tant que praticienne », et le premier pas pour que les histoires des migrants soient traduites dans le langage de la société.
Q6. Comment MAP pourrait-elle s’adresser aux personnes pour qui la question des réfugiés semble difficile ?
Si beaucoup de Coréens trouvent difficiles les questions concernant les réfugiés et les migrants, c’est selon moi parce qu’ils les perçoivent à la fois comme des « personnes à aider » et des « concurrents ». En particulier, dans un contexte où s’installe l’idée que les opportunités d’emploi ou les aides sociales seraient « réservées aux nationaux », une approche qui met l’accent sur les difficultés des réfugiés risque au contraire de renforcer les réactions négatives. C’est pourquoi la direction que MAP devrait prendre à l’avenir est, plutôt que de parler en priorité des « difficultés des réfugiés », de montrer comment les réfugiés et les migrants grandissent ensemble et contribuent à la société coréenne. Par exemple, je pense qu’il faut un canal pour partager, sous diverses formes (vidéos, entretiens, expositions), les histoires de réfugiés qui étudient, travaillent et contribuent à leur communauté locale. Autrement dit, montrer naturellement des personnes qui ne sont pas des « personnes ayant besoin d’aide » mais des « voisins et concitoyens qui vivent avec nous » est, je crois, la meilleure façon pour MAP de s’adresser aux personnes pour qui la question des réfugiés est difficile.
