📌Среда, 1 ноября 📌Эпёнский центр для иностранных рабочих
На этом мероприятии Наим вместе с учениками старшей школы Тэсон участвовал в беседе в Эпёнском центре для иностранных рабочих. Беседу вёл учитель Сон Конун при переводе @clancy_lee, и прозвучало очень много вопросов ! Давайте теперь вместе посмотрим на впечатления Наима и учителя Сон Конуна и на вопросы, которые звучали🕺
Вопросы, которые прозвучали🎈
- Почему вы стали изучать инженерное дело?
- Разве нет государственной поддержки беженцев?
- Был профессор, который проявлял этническую дискриминацию. А не было ли такого в средней и старшей школе?
- Наконец, скажите что-нибудь ученикам, если хотите (вопрос классного руководителя)
🍪Наим 💡Участвовать в качестве беженца перед старшеклассниками в Эпёнском центре для иностранных рабочих было очень радостным и приятным опытом. Меня сегодня мотивировало то, что ученики терпеливо, сосредоточенно и активно слушали меня, что им были слышны голоса беженцев, и что им было интересно впервые побеседовать с беженцем. Поскольку они слышали о беженцах только из СМИ, мы говорили о беженцах, об Афганистане и этнических меньшинствах Афганистана, особенно о хазарейцах, и отвечали друг другу на вопросы. Например, когда я спросил, что они думают о мультикультурном сообществе Кореи, мнение всех учеников было положительным. Меня спросили о будущем Афганистана: ученики задали вопрос: “Сменится ли нынешний режим?” Я ответил, что да, режим сменится, но за свою жизнь я пережил в Афганистане 4 смены власти, поэтому не знаю, что будет со стабильностью.
🍪Учитель Сон Конун
💡Старшеклассники учатся ради экзамена CSAT (суннын), поэтому часто не интересуются темами, которых на нём нет. Я был удивлён, что ученики школы Тэсон так живо интересуются беженцами. Меня впечатлило, как они непрерывно задавали вопросы об Афганистане, хазарейцах, беженцах и о Наиме и общались с ним. С момента короткого самопредставления и до конца времени я видел учеников, которые смотрели на Наима сияющими глазами, и у меня появилась надежда, что в будущем мы сможем построить лучший мир, чем сейчас. Особенно меня тронуло, что в конце ученик, который тихо сидел сзади и только слушал, тихо сказал, что благодаря этой возможности почувствовал: беженцев нужно приветствовать. Независимо от того, кто был активен и кто задавал много вопросов, было видно, что все взаимодействовали с Наимом как человек с человеком. Я хочу и дальше стараться, чтобы в «Диалоге с беженцами» участвовало больше людей.
